Kết quả cuộc thi nuôi tinh thể năm học 2020-2021 do khoa Hóa, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng phụ trách

TỔNG KẾT

Cuộc thi “Nuôi Tinh thể – Ươm mầm Khoa học Việt Nam 2020-2021”

(Vietnam Crystal Growing Competition 2020-2021)

Theo kế hoạch của Ban điều hành dự án MOMA Việt Nam, cuộc thi Nuôi Tinh thể – Ươm mầm Khoa học Việt Nam 2020-2021 đã được thực hiện. Cuộc thi này do 4 trường đại học đứng ra tổ chức: Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, Trường ĐH Sư phạm – ĐH Đà Nẵng, ĐH Quy Nhơn và ĐH Cần Thơ. Trong đó Trường ĐH Sư phạm – ĐH Đà Nẵng phụ trách khu vực Bắc Miền Trung.

Mục đích của cuộc thi là nhằm khơi dậy niềm đam mê khoa học từ lứa tuổi thanh thiếu niên thông qua hoạt động trải nghiệm – sáng tạo, đồng thời giúp các em học sinh rèn luyện kĩ năng làm việc độc lập và làm việc nhóm.

Nội dung và thể lệ cuộc thi Nuôi tinh thể đã được giới thiệu một cách rõ ràng, đầy đủ các thông tin trên các trang web của dự án MOMA, trang web Khoa Hóa học, trường ĐH Sư phạm – ĐH Đà Nẵng, trang mạng facebook cá nhân và nhóm Khoa Hóa học.

Do sự phức tạp của dịch Covid-19, cuộc thi Nuôi tinh thể Việt Nam 2020-2021 tại khu vực Bắc Miền Trung đã phải kéo dài hơn thường lệ. Lần này, BTC cuộc thi tại trường ĐH Sư phạm – ĐH Đà Nẵng đã nhận được nhiều sản phẩm dự thi ở cả 2 thể loại: đơn tinh thể và video clip. Sự đa dạng và chất lượng sản phẩm dự thi đã thể hiện niềm đam mê khoa học cũng như khả năng tìm tòi sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam. Ban tổ chức cuộc thi tại trường ĐH Sư phạm – ĐH Đà Nẵng đã thực hiện chấm các sản phẩm dự thi và đã thống nhất chọn các sản phẩm đáp ứng được các tiêu chí đánh giá như sau:

  • Thể loại sản phẩm tinh thể:
  • Giải nhất :

Học sinh Đinh Châu Minh Trí (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: cô Phạm Thị Bích Liên (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng).

(Tinh thể phèn crom, phèn chua, CuSO4)

  • Giải nhì: có 2 giải nhì
  1. Học sinh: Phạm Hà Anh (Trường THPT FPT, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Thu Hương (Trường THPT FPT, Đà Nẵng).

(Tinh thể KH2PO4)

  1. Nhóm học sinh: Khương Bảo Đức, Lê Khôi Nguyên, Lê Thị Hằng, Trần Thanh Hưng (Trường THPT Trường Thi, Thanh Hóa). Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Ngọc (Trường THPT Trường Thi, Thanh Hóa).

    (Tinh thể CuSO4)

    • Giải ba: có 3 giải ba
    1. Nhóm học sinh: Lê Như Bảo Trâm, Nguyễn Thị Thanh Ngân (THPT Nguyễn Trãi, Đà Nẵng), Nguyễn Thị Thúy Kiều, Huỳnh Thị Thanh Vân (THPT Liên Chiểu, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Võ Thanh Hùng (THPT Phạm Phú Thứ, Đà Nẵng).

    (Tinh thể K3[Fe(CN)6])

    1. Nhóm học sinh: Trần Xuân Huy, Lê Lý Nhật Minh, Trần Gia Vỹ (THPT FPT, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Thu Hương (Trường THPT FPT, Đà Nẵng)

(Tinh thể KH2PO4)

  1. Học sinh: Nguyễn Ngọc Gia Hân (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Bích Liên (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng).

(Tinh thể phèn crom, NiSO4)

  • Giải khuyến khích:
  1. Nhóm học sinh: Hoàng Bảo Huy, Võ Trần Anh Thư, Trần Gia Bảo, Nguyễn Giáp Tú Quyên (THPT FPT, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Thu Hương (Trường THPT FPT, Đà Nẵng).

(Tinh thể KH2PO4)

  1. Nhóm học sinh: Nguyễn Hữu Quỳnh Anh, Trần Nguyễn Hoài An, Võ Ngọc Thùy Dương, Lê Công Tiến Trung (Trường THPT FPT, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn:Trần Thị Thu Hương (Trường THPT FPT, Đà Nẵng).

(Tinh thể KH2PO4)

  1. Học sinh: Trần Nhật Tân (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Bích Liên (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng).

(Tinh thể CuSO4)

  1. Học sinh Phạm Đặng Xuân Duy (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Bích Liên (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng) hướng dẫn.

(Tinh thể CuSO4)

  1. Học sinh Nguyễn Lê Minh Châu (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Bích Liên (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng).

(Tinh thể K3[Fe(CN)6])

  1. Học sinh Đào Ngọc Bảo Trân (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Bích Liên (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng).
(Tinh thể CuSO4)
  1. Học sinh Nguyễn Văn Duy (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng), Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Phương Anh (Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến, Đà Nẵng).
  2. Học sinh Hoàng Bảo Mỹ Hiền (Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Phương Anh (Trường THCS-THPT Nguyễn Khuyến, Đà Nẵng).
  3. Nhóm học sinh: Bùi Phạm Châu Thanh, Lê Hồ Ngọc Thảo, Lương Tấn Minh, Phan Tuấn Huy (Trường THPT Liên Chiểu và trường THPT Nguyễn Trãi, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Võ Thanh Hùng (Trường THPT Phạm Phú Thứ, Đà Nẵng).
  4. Nhóm học sinh: Đào Quang Lộc, Dương Lan Anh, Mai Thị Ngọc Ánh, Phạm Văn Tuấn Việt (Trường THPT Trường Thi, Thanh Hóa). Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Ngọc (Trường THPT Trường Thi, Thanh Hóa)
  • Thể loại Video clip:
  • Giải nhất:

Học sinh Phạm Đặng Xuân Duy (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng), Giáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Bích Liên (Trường THPT Phan Châu Trinh, Đà Nẵng).

Link video trên youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=0941Kl8yYrk&t=29s&ab_channel=DuiPh%E1%BA%A1mDuiPh%E1%BA%A1m

  • Giải nhì:

Nhóm IC Team, sinh viên: Trần Văn Trung Hải, Vũ Hoài Thương, Ngô Quang Hưng (Khoa Hóa học, trường ĐH Sư phạm – ĐH Đà Nẵng).

Link video trên youtube: www.youtube.com/watch?v=KI-q19VDSQ4

  • Giải ba:

Nhóm học sinh Khương Bảo Đức, Lê Khôi Nguyên, Lê Thị Hằng, Trần Thanh Hưng (Trường THPT Trường Thi, Thanh Hóa). Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Ngọc (Trường THPT Trường Thi, Thanh Hóa).

Link video trên youtube: https://youtu.be/aKqYA-jyWtA

  • Giải khuyến khích:
  1. Nhóm học sinh Đào Quang Lộc, Mai Thị Ngọc Ánh, Phạm Văn Tuấn Việt, Dương Lan Anh (Trường THPT Trường Thi, Thanh Hóa). Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Ngọc (Trường THPT Trường Thi, Thanh Hóa).

Link video trên youtube: https://youtu.be/-g0Q4mNaLgY

  1. Học sinh Phạm Hà Anh (Trường THPT FPT, Đà Nẵng). Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Thu Hương (Trường THPT FPT, Đà Nẵng).

Link video trên youtube: https://youtu.be/YNta_ejr1NY

Vì lý do dịch Covid-19 nên BTC chưa thể tổ chức buổi tổng kết và trao giải. Do vậy BTC sẽ gửi kết quả, giấy chứng nhận đạt giải và khen thưởng cho các nhóm dự thi.